书法学科课程思政教学改革研究与实践调研报告
2021-06-29张文军
教育周报·教育论坛 2021年43期
张文军
摘要:本文首先简要概述在书法学科课程中开展思政教学的重要作用;其次,重点分析在书法学科课程中开展思政教学改革的主要途径,其中包括明确改革的目标、找到改革的切入点以及明确改革采用的具体方法等。
关键词:书法学科课程;思政教学;教学改革实践
前言:目前,在书法学科课程教学的过程中,思想政治教育是一项重要的指标,在书法学科课程的思政教学中,教学重要目标是提升学生的思想政治素养,让学生在课程的学习中树立正确的价值观,让学生明白自己学习的意义,让学生将自己所学服务于社会,服务于人民。在书法学科课程中,开展思政教学改革刚刚开始,基于此,本文主要讨论在书法学科课程思政教学改革中,应当采取何种改革措施。
一、在书法学科课程中开展思政教学的作用
书法学科课程的显著特点之一就是可以代表中华传统的文化,在学校教育中,人们往往将文化传统传承的任务交给语文和历史学科,忽视了书法学科同样也可以发挥重要的作用。书法这门学科的重要作用在于可以在提升人书写技能的同时,达到更为全面的育人功能。此外,作为一门极易被忽视的学科,书法还可以在当下教育专业精细化的大环境下对冲教育目标的异化情况,可以解决教育场域缺失的问题。在书法学科课程中开展思政教学有利于全面发展大学生的人文和审美素养,有助于帮助大学生养成更加健全的人格。……
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