摘要：写作是一门艺术，也是情感体验与逻辑认知统一的表现。构成篇章的段落写作对篇章意义的表现至关重要。本文通过阐释英语文章段落的常见写作手法，为英语写作教学提供一些借鉴，对学生英文写作及阅读能力的提高将有很大的帮助。

关键词：文章段落;写作方法;英语教学

一、文章段落的写作及意义

如何更完美的表现文章的中心思想，段落写作的表现手法很重要。一篇文章由数个自然段组成，但并非这些段落的简单堆砌。每个段落有段落主题，段落主题是为文章中心思想服务的，所以段落之间须形成一个有机的整体。好的段落必须是意思完整，语义连贯，完全体现文章主旨中心;同时又是层次分明，结构严谨，逻辑关系应用合理。只有按照段落的寫作规律才能有效的组织和表达段落及文章的思想意义。

二、段落构成及写作方法

1.段落的构成

一个段落由主题句、扩展句和结尾句构成。每个段落只能有一个主题，它用一个句子加以表达，所以称为主题句。主题句点出段落的主题，即本段落谈论的是什么。主题提出后需要一些结构严谨的句子来支持和说明，称为扩展句。结尾句是段落最后得出一个结论，用一个结尾句来表达。

2.段落写作方法

一篇文章的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句都非常重要，它是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。主题句是段落思想的概括，是叙述和说明该段的主题。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。可见主题句设定是写好段落的关键。

1）主题句的写法

（1）主题句要概括一定内容，不能空泛，否则扩展句就无从给予说明和支持;

（2）尽量使用简单句或简洁明了的句子;

（3）主题句应该做到句子完整和主题思想完整;

（4）关键词是直接表达主题的词汇，它决定段落的内容和整个段落的展开。

2）主题句的位置

通常将段落主题句置于段首，也可置于段中或段尾。主题句置于段首，可使文章结构更清晰，更有说服力。初学者或考生最好将主题句放在段首，这样较易掌握和构思。在英文中，大部分段落的第一句便是主题句，开门见山地提出问题，后面的扩展句则是围绕主题句进行说明、支持、补充和解释。

（1）主题句置于段首

主题句置于段首的为演绎法：先提出主题句，然后演绎说明。如：

① I have never been a sporty guy.When I was a kid， whenever we played soccer in the neighborhood， the most prestigious position was the offense. Everyone wanted to be the attacker， but only the kids claiming to be the best could play it. I was always stuck with the position of defense， or sometimes even worse， playing the goal-keeper.

主题句：I have never been a sporty guy.提出“我从来都不是一个运动健将。” 开门见山地提出问题，不但让读者知道本段谈论的是什么，而且激起读者了解主题句内容的欲望。然后通过下划虚线的句子进行扩展解释。

（2）主题句置于段中

主题句置于段中的为归纳—演绎法：先对前面扩展句归纳，然后再扩展说明，起到承上启下的作用。这类主题句多起转折作用，一般由“but， however， yet， anyhow， nevertheless”等词连接，用于引起下文。如：

② But getting a diploma isnt the whole solution， as the strategy of building a lifelong career around a single trade or degree no longer applies.Now its more a matter of life-long learning.Fast-changing technologies can destroy old industries overnight， devaluing once-prized skills. New industries spring up， requiring knowledge that barely existed five years ago. Employers， meanwhile， have become stingier about training workers. People have to look out for their multiple skill set.

主题句：Now its more a matter of life-long learning. “如今更重要的是终身学习。”先对前面下划虚线的句子进行归纳，然后再通过后面下划虚线的句子扩张演绎。

（3）主题句置于段末

主题句置于段末的为归纳法：先写扩展句，然后归纳出主题句。这样便于总结全段的内容，给读者以深刻的印象。如：

③ In a modern society， many careers， such as those having to do with technology， generally are allowing people to express themselves more within their careers. At the same time， such jobs usually require good judgment.These two aspects are considered by many to be the reasons why people try hard to do their best work.FA326CE1-171B-4461-92DA-90597DC12D85

主题句：These two aspects are considered by many to be the reasons why people try hard to do their best work. “許多人认为这两点是员工尽其所能做好工作的原因所在。”是对前面下划虚线句子的两个概念的总结。这也是结尾句的写法。

（4）无主题句段落

段落中无主题句为散写法：段落的主题思想通过文章内容来提示，这种方法能促使读者对文章内容进行思考、分析和归纳，但初学者或考生一般不宜在考试中采用这种方法。如：

④ In high school， the first day was one of my favorites. Sure， I hated knowing I had a year of work ahead of me， but I loved seeing old friends， catching up on summer gossip. Here， I sat down and immediately started taking notes. What part of this lecture was important enough to write down？ Who was the person sitting next to me？ Was I allowed to raise my hand to ask a question？

以上无主题句段说的是中学和大学的学习生活比较。

3. 扩展句的写作方法

围绕主题句展开，支持、说明和阐述主题句的句子便是扩展句。扩展句紧扣主题句中的关键词而展开，句子与句子之间逻辑清楚，上下转换结合得当，简明扼要，重点突出。一般来说，每个自然段除了主题句与结尾句之外，还包含了3-5 个扩展句，如例①-③中下划虚线的句子。所以，写好了扩展句便基本上完成一个自然段落。

三、结语

段落写作，一旦定下了主题句和关键词，作者便按照自己的思路来组织段落中的句子。句子或段落之间的衔接要自然、连贯，逻辑合理，结构严谨。连贯性和逻辑关系常常由一系列的过渡词来牵引，起到承上启下的作用。这些关系有并列、因果、转折、递进、解释、概括、顺序、让步、举例、比较和转换关系等，目的是力求句子之间或段落之间的连贯性和逻辑关系更好的为主题表现服务。总之，只要遵循段落写作规律便能写出好的段落。

作者简介：罗开飞，1962年生，男，本科，英语专业，讲师，研究方向：英语教学法。

参考文献

[1] 梁正溜. 英语段落写作 [M]. 上海：上海外语教育出版社，2013.

[2]蔡基刚，黄莺.大学英语初级写作教程英语段落写作法[M].上海：复旦大学出版社， 2005.FA326CE1-171B-4461-92DA-90597DC12D85