陶举美

摘要：语法是英语的重要组成部分，在英语学习过程中起着重要作用。然而在考试的压力之下，现行学校的英语语法课堂仍然存在很多问题。教师直接呈现语法形式，仅单纯讲解语法结构;语法教学枯燥乏味，学生采用死记硬背的形式记忆语法知识;学生未能够将学习到的语法知识实际运用。根据课标的理念，语法教学要兼顾形式、意义和功能，然而在实际的语法教学中，效果依旧不是特别理想。

关键字：语法，教学，三维语法

1.语法教学中的问题

语法在语言学习中扮演着重要的作用，然而纵观目前的语法教学，仍然存在着较多问题，主要表现在以下几个方面，首先教师在教学过程中，主要对语法知识点进行罗列和讲解，重点关注语法结构的形式，忽视语法的意义与使用。在讲解过程中，内容枯燥，形式单一，使语法课堂没有生机与活力，导致学生认为学习语法是一件很无聊的事情。其次，教师对语法知識的检测与练习，主要是通过让学生做大量的练习题，以便可以应付各种考试。教师未能设计出各种让学生进行语言使用的活动，忽视学生语法实际使用能力的培养。最后，学生的交际能力仍然处于较低水平。学生虽然掌握了大量的语法知识，但是在使用过程中，仍然出现较多错误，并且未能在交际活动中将所学过的语法知识与他人进行交流与沟通。根据语法教学目前存在的问题，教师在进行语法教学时应当根据授课内容合理设计教学活动与任务，重点关注学生语法应用能力的发展，帮助学生能够在各种实际语境中灵活、恰当、合适地把学到的语法知识进行合理运用。……