胡兴浩

摘要：在新课改的背景下，教师不仅要重视传授学生基础的文化知识，同时更要重视培养学生的综合素质，身体素质是综合素质的重要组成部分，对于学生今后的学习以及发展都有重要影响。因此，初中体育教学具有十分重要的作用价值。合理有效开展初中体育教学不仅仅能够提高学生身体素质，还能够塑造学生的良好品质、养成学生顽强坚韧的良好品格，故而教师一定要重视针对当前初中体育教学中的困境以及对策进行分析，以此保证初中体育教学充分发挥作用价值。

关键词：初中体育;多样化;教学策略

引言

随着素质教育的不断发展，做好初中体育教学工作成为推动学校教学发展的关键。然而，从当前的初中体育课堂教学模式来看，课堂教学效果尚未达到素质教育要求，更难以实现对学生的全面素质教育。针对这一情况，教师必须进一步落实自己的课堂主体地位，通过与学生之間的良好互动来改变初中体育课堂教学现状，文章以此为切入点展开讨论。

一、当前初中体育教学中存在的困境

（一）对初中体育教学不够重视，影响体育教学顺利开展

应试教育是我国传统教育模式的核心，教师更为重视学生的学习成绩，因此，传统初中教育对于培养学生的综合素质并不重视，简单来说，仅仅重视学生的学习成绩，并没有重视学生的身心健康发展。虽然在近些年来新课改已经深入到教育领域当中，也引起很多学校的重视，但是这并没有将当前以应试教育为核心的教育模式改变，具体表现在学校对于体育教学不重视，教师以及学生对于体育活动不重视。……