席凯杨

摘要：当今社会正处于高速发展的时代背景之下，社会文化变得越发的多元化，對我国的教育教学起到了非常大的影响，教师需要尝试着使用现代化的教学方法与模式，将传统教学进行改革创新。在对幼儿进行水墨画教学过程中，能够对幼儿的想象力以及创造力进行培养，所以教师就需要关注幼儿的身心发展状况，调动幼儿的学习热情，让幼儿积极的参与到水墨画学习之中。因此，本文对幼儿水墨画教学过程中采取有效的教学策略进行教学进行了探究，不断的提高水墨画教学质量和效果。

关键词：幼儿，水墨画，教学策略

前言：水墨画是我国的一种传统文化艺术，具有非常悠久的发展历史，并且相对于其他的艺术作品而言，具有自身独特的风格。在进行幼儿美术教育过程中，通过带领幼儿学习并且了解水墨画，能够加深幼儿对我国传统民族艺术文化的了解与认识，对我国民族艺术产生探究的兴趣。不仅如此，通过进行水墨画教学，可以带领幼儿感受到我国传统艺术中的美，培养幼儿创造美的能力。相对于水彩笔等绘画工具，水墨画需要使用到墨以及毛笔来进行绘制，对于幼儿而言，是具有较大学习难度的。所以就需要结合幼儿的学习状况，以及水墨画的教学内容，选择恰当的教学方法，提高水墨画的教学质量和效果。

一、调动幼儿学习的热情，提高课堂教学的质量

为了高效的开展水墨画教学，需要把握住幼儿的心理特点以及认知状况，选择恰当的方式对幼儿进行教学，让幼儿对水墨画产生学习与探究的热情。……