徐艳玲 黄丹

摘要：传统教育在新课程标准改革之下逐渐将弊端暴露出来。小学学习中，数学课程是小学阶段需要学习的基础学科之一，更是要与时俱进，不断地在探索中取其精华去其糟粕并不断推陈出新。本文主要对新课改下小学数学教学方法的创新进行探究分析。

关键词：新课改;小学数学;教学方法;创新

新课程标准改革这一理念的提出，促使教学的重心出现了偏移。在数学教学的过程中，教师不仅要将知识传授给学生，还要对学生数学能力进行培养。但是，数学教学的改革创新进度却受到了很多因素的影响改革进度并不理想，而且，对小学生今后的发展也产生了一定的影响。所以，怎样将数学的教学方法做到适应教育需求，不断创新，使得课堂给人耳目一新的感觉，让学生有足够的动力去学习，不仅能够提高学生学习成绩和教师教学效率，同时还能够培养学生数学的综合能力显的尤为重要。

一、在新课程标准改革之下，小学数学教学的创新要求

教学目标要明确、详细、具体。教师要先对新课改有个明确的认识，对学生的学习情况和课本内容进行更深入的解读，才能够更好地完成教学工作。在教师周密的课程安排设计之下，才能够保证教学目标的准确性和合理性。明确教学目标，才能更好的完成数学教学，让学生提高对数学的学习兴趣，只有这样，才能够让学生积极主动的学习数学乃至喜欢上数学。在这样的环境下，学生的数学成绩也会有所提高，数学逻辑性、数学思维也会随之增强。……