徐永梅

摘要：创新思维是新时期的基本要求，也是素质教育赖以达到的主要目标。而高等数学则是高等教育领域中的一项基础性课程，对于培养和提高大学生的创新意识和创造力，有着举足轻重的意义。所以，怎样培养大学生的创新思维，是当前高等数学教学的核心任务所在。本文将在系统分析当前高等数学教学中创新思维培养的重要性的基础上，深入研究当前高等数学教学中面临的主要问题，并指出当前高等数学教学中创新思维的主要培养路径。

关键字：高等数学教学;创造性思维;素质培养

引言：所有国家发展和民族的前进都离不开创新，而创新也是一个国家、一个民族不断壮大的力量所在。高等数学教学中对创创新思维的培养，不仅仅是社会市场经济发展的必然需要，也是新时代教学的重要方向和核心内容，是教学深入变革的必然趋势。高等数学课程中的创造性思维训练，一般是指利用高等数学教育帮助大学生自身发展成独特的自身独立个体，以便于最大程度地激发其主体能力，从而能够总结出探索新东西、了解新知识、探知创新途径的经验和方式。

1、高等数学教学中创新思维培养的必要性

1.1高等数学教学改革的需要

当前，中国的高等数学教材迫切需要改变，这也就是当前的高等数学教材一方面易于使大学生的数学学习流于形式，不利于大学生数学思想和数理技巧的提高;而且，也难以提高大学生理论联系实际的高等数学运用能力。……