小学数学教学方法在新课改下的创新
2021-06-29张平徐艳玲
教育周报·教育论坛 2021年44期
张平 徐艳玲
摘要:创新是教育的灵魂,也是教育与时俱进的必然途径。当前很多教育学家都认识到了创新的作用,并且不断深化与创新相关的教育研究。本文从小学数学课堂着眼,分析了创新在教学中的必然性,深入探讨了小学数学教学方法创新的有效措施。通过本文的研究可以有效的提高学生的学习热情,让学生认识到数学学习的价值,并且为日后的相关研究提供必要的参考依据。
关键词:小学数学;教学方法;新课改;创新
前言:数学是小学阶段的重要学科,它直接关系到学生抽象思维能力的形成和发展,也关系到学生对数理知识的理解力的培养,因此加强对小学数学教学的研究具有非常重要的现实意义。当前很多学生都认为数学比较枯燥,没有学习的热情,这也给教师正常的开展教学活动造成了一定的压力。创新是数学教学走出困境的重要方式之一,必须要给予一定的重视和积极的研究。
一、小学数学教学方法创新的必要性
1 调动课堂氛围,激发学生的学习热情
课堂氛围带动不利往往会影响教师的教学进度,让师生在课堂上都有进度太慢的吃力感,因此培养良好的课堂氛围,加强教学方式的创新对于提高学生的学习热情,带动课堂教学的效率有明显的作用[1]。
2 增强知识点的表现力,提高学生的理解能力
教学方式的创新可以使传统的教学内容更加富有表现力,在现代信息技术与新媒体介入的背景下,教师可以有效调动学生的视觉,听觉,触觉等多种感观,让学生能够提高对知识的理解能力。……
登录APP查看全文
