相丹 朱丽影

摘要：伴随着我国教育事业的快速发展，教育部门愈来愈加的关注眼下高中生对步入社会职业生涯规划的必要性。职业生涯是生活中验证自我更新、自我成长的一个里程标志，是一个人在社会职场的定位和生活角色扮演的总称，在这个持续推进的过程中脱离不了父母长辈的引导和老师悉心的教诲。本文从职业生涯的规划和实际应用的方式阐述。

关键词：高中生 职业生涯 职业规划

一、职业生涯规划对高中生步入社会前的必要性

全世界很多欧洲国家已经开始在幼儿时期就给孩子注入了未来职业规划的思想意识，到了初中阶段就已经根据自己的职业规划进行学校的选择，达到了教育分流的效果，能够有效的是学生面对渐进性的学习课程及自我行为准则的把控，并且在成长的过程中能更好的定位自己的兴趣看好，动手能力的有效完善。近些年来我国的教育水平逐渐有所完善，可是当高中生步入社会职场中职业意识严重缺乏，面临的他们的难题自然而然越发的多，日积月累使得他们自信心有所消退，因此早期引用学习职业规划的计划成为了当今社会的主流。

高中生职业生涯规划现状

二、培养高中生职业生涯规划意识过程中存在的问题

（一） 目标性不明确

现今当下父母只在乎孩子的最终的成绩，绝大多数忽视了孩子对未来职业规划的遇见性，使得孩子单方面的减少了对喜好而言产生的各种职业角色的能适应性，没有一点的自主能动性，完全处于被动的局面，从而丧失了孩子面对选择时的坚定态度继而产生了选择困难的处境，目标偏差感太大，无法做到精准抉择。……