曾莉

摘要：春去秋来，闲暇中观赏窗边的几颗树，竟也繁花开尽，独留落叶，花开时的美虽已留不住，可来年仍会姹紫嫣红，总能在四季更替中绽放数次，弥补花落叶枯的遗憾。孩子就如这红花绿叶，在他们成长中可能也会经历很多的“姹紫嫣红”，但不同的是，他的成长是一直向前的，不会按倒车键和重置键。

关键词：教育  孩子  尺度

我养着一颗花，用水培的方式，刚开始是信心满满，每隔一天换一次水，生怕花儿会缺水，长不好。可是，越是担心，越是勤换水，花儿越是不领情，隔了几天根部就坏死了，而我的做法是直接用剪刀剪去坏死的部分，继续把它泡在水里，几天后又出现相同的情况，我还是选择同样的方式处理花枝，就这样反反复复持续了一个月，花儿也没长出根来，反而从原来的两枝变成了一枝......正逢幼儿园放寒假，我也就没再管它。收假后，发现桌上的花儿根本没有什么变化，直到有一天不小心碰翻了水培瓶，水撒了一地，花儿也掉了出来，蹲下来捡起来一看，惊喜的发现它竟然长出了根，看到几根细细短短的小根茎时，我满心欢喜，它自己竟然也能长得这般好，细细想后发现是我之前太过心急，拔苗助长了。不禁感叹到，养植物和教育孩子难道就没有异曲同工之处吗？我作为一名幼儿教师，同时也是一位母亲，我深知自己肩上承担着很大的教育责任，十年如一日的利用闲暇时间阅读育儿书籍，在教育中经常借鉴国内、国外经典的育儿案例。……