刘云

摘要：3～6、7岁是幼儿语言发展非常关键的时期，培养幼儿的语言能力是教师在幼儿教育当中非常重要的一项任务。而在日常的语言领域教育中，绘本的运用是非常关键的，能够展现独特的优势，对幼儿的语言发展产生良好的推动作用。这就需要教师适当性的进行运用，实现对幼儿语言能力的培养。

关键词：绘本;幼儿园;语言领域教育

前言：绘本本身具备图片丰富、色彩鲜艳、形象生动的特点，具备着较强的生命性和生活性，教育价值是不言而喻的，并且在语言领域教育当中有着非常显著的教育效果。所以，在现阶段，幼儿园在语言教学开展的过程当中，一定要加强绘本的有效运用，带动幼儿的阅读能力和理解能力都得到不断的提高，推动幼儿的良好发展。

一、提高自身素养，实现巧妙运用

在语言领域教育开展的过程当中，要想让绘本在领域教学中得到有效的运用，教师首先就应该不断的提高自己的专业素养[1]。一方面，教师应该提高自己对于绘本的解读能力，在阅读过程当中对绘本细节进行运用和解读，实现绘本的有效运用。另一方面，教师也应该联系实际的语言领域教育，使得绘本的运用渠道不断拓展，带给学生更加真切的学习感受。

例如，在语言领域教育当中，可以将《母鸡萝丝去散步》这一绘本内容充分地引入进来。在对绘本内容进行解读时，应该主要利用绘本本身色彩明亮这样的特点，让幼儿在阅读的过程中可以获取到温暖的感觉。……