徐红波

【摘要】随着教育改革的不断加快和素质教育的不断推进，针对学生的各方面的培养方式也在逐步的改善和提高。在未来的发展过程中，具备综合素质的人才能够更有利于社会的发展和科技的创新。小学综合实践活动就是培养学生综合素质的开端。在进行综合实践的过程中，融入STEM的教育理念，是现代社会教育事业的一种新型的实践活动教育方式。本文主要基于STEM的小学综合实践活动进行讨论，探讨小学综合实践活动中以往的症结所在，据STEM提供改善的措施，仅供参考。

【关键词】小学综合实践活动;STEM课;现状及问题;实用策略

社会的不断进步以及经济和科技的不断的蓬勃发展，传统的教育方式和教育理念受到了较大的冲击。原有的小学综合实践活动所存在的问题也随着新的教育理念的引进而浮现出更多的问题，长此以往的问题发展，对培养学生的综合素质十分不利。如何培养创新性和全面型的人才成为社会发展在不断思考和探索的问题。STEM理念的推广解决了这一问题，使得科学、技术、工程、数学等能够与小学综合实践活动有更多的联系，促进了小学教学质量的提高，提高学生对于知识的学习兴趣。

1.小学综合实践活动中的现状与问题

1.1综合实践活动过于单一化，缺乏丰富性和趣味性

当前的小学综合实践活动看似多样，但实际上，实践活动的主题是轮流选取，每一届的主题都相差不大。但教育任务和教学计划的变革，就有可能导致综合实践活动的主题和开展方式做出改变。……