郭星

摘要：随着我国教育事业的不断改革，它要求老师在教学过程中，一定要注重学生综合素质的发展。而受我国应试教育的影响，许多高中历史老师在教学过程中依然是较为保守，同时在讲解知识点时也是按照课本上的内容进行照搬，对于学生来讲不利于调动他们学习的兴趣以及积极性，本篇文章主要是对高中历史教学中培养学生个人的史料实证素养，以此来提高他们学习历史的兴趣，同时能够提高他们的历史成绩。

关键词：高中历史教学;史料实证素养;史料搜集能力

随着新课程改革工作的不断开展，高中历史在教学的过程当中更加重视对学科素养的培养。因此，高中历史老师在教学的时候应该将教学改革作为自己的教学目标来培养学生个人的史料实证素养。对于学生来说，史料史证素养能够在一定程度上加强学生理解和反思历史的能力。另外，在课堂教学的过程当中培养学生个人的史料實证素养是十分重要的一个渠道。

1史料实证素养概述

目前，高中历史在教学的过程当中，学科核心素养已经成为了十分重要的教学目标，老师在进行教学的时候，必须要重视对学生历史学科核心素养的培养，同时，这也是整个高中历史教学改革的主要方向。史料实证素养一般是要学生对相关的历史资料进行挖掘和梳理，并且辨别历史史料的真伪。通过各种调查研究可以发现，史料史证素养主要是包含对历史资料的收集，并且想象和在线各种历史资料，这对于高中阶段的学生来说是学习历史的一种思维能力。……