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班主任工作中的艺术

2021-06-29杨开锦郑瑾

教育周报·教育论坛 2021年43期
关键词:管理

杨开锦 郑瑾

摘要:班主任在教育学生的时候,首先要建立在爱心和信任上,这是因为班主任对于学生而言就像是艰苦跋涉路上的路标一样,是带领学生远离挫折、苦难的助力者。可以说,班主任具有极其重要的作用。只有这样,才能带领一个班级走地越远,登得越高。

关键词:信任   爱护   管理

教师,是园丁,是蜡烛,是灵魂的工程师,这一个个无比高尚的荣誉送给全天下的老师,是社会对老师的期待,是无数家长对老师的感激。这就意味着教师在教育学生的时候,不仅要关注学生的学习成长,还要关注学生的素养成长,从多个角度来影响学生。在教师行业中,还有一个特定的称谓——班主任。班主任相较于普通教师而言,身上背负了更重的担子,与学生的联系、沟通也变得更加紧密。可以说,班主任是学校、家长、学生之间的沟通桥梁,大家的想法融合到班主任这里,方便班主任统筹管理。

一、增强班级凝聚力

班主任作为班级的领头人,对于班级有着凝聚的作用,可以将不同的学生带入到课堂中,明确每一位学生的责任,然后让学生共同参与到班级事务中来,使学生能够发挥自己的优势,与其他学生相互配合,共同打造具有竞争力的班集体。学生个性特点都不同,所以,作为班主任,我们要关心和爱护他们,让他们充分感受到尊重,尤其是差生,随时关注他们,让他们体验到成功的喜悦,获得自信,逐步做到自立、自强、自尊,要让每一个学生团结在班主任的周围,从而养成集体荣誉感,有“一荣俱荣,一损俱损”的理念,人人都形成健全的人格。……

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