张美红

摘要：在幼儿园户外体育教学中，通过游戏化的导入，能够极大的激发幼儿的学习兴趣，也能让他们在游戏活动过程中发散思维，实现幼儿健康成长，这对于提升幼儿智力和体能都具有重大意义。本文从幼儿园开展户外体育游戏活动的必要性出发，提出了一些幼儿园户外体育游戏模式的实践策略，以供相关人士参考交流。

关键词：幼儿园;户外体育游戏;实践与探究

引言

就目前幼儿园户外体育开展情况来看，幼儿的运动热情和积极性较低，教师缺乏高效率的教学方法，幼儿园整体体育教学质量不高。要想改变这种情况，就需要改变以往的教学模式，在体育教学中添加游戏性质的内容，使得幼儿能够在轻松快乐的环境下进行体育锻炼，达到“润物细无声”的教学效果。

一、幼儿园开展户外体育游戏的必要性

加达默尔将游戏和人的内在精神体验与经验结构转化密切相连，“习之于嬉”转变了传统的“业精于勤荒于嬉的”传统理念，折射出现代教育的核心理念，突出了游戏对于现代教育的重要意义。据有关调查发现，户外体育游戏之所以受到孩子们的广泛欢迎，主要包括以下几个方面：首先，游戏具有很好的休闲性和娱乐性，幼儿可以在教学活动中得到放松，不仅能让其的身体得以锻炼，还让幼儿发挥其天性，让其具备创造力，比如在户外体育教学中加入“老鹰抓小鸡”“抬花轿”等游戏，就能够让幼儿全身心的投入到体育锻炼当中，让幼儿得到快樂成长。……