摘 要：班级管理是一个班级的核心，没有一个好的管理方式就没法让学生更好的学习，班级管理主要是由班主任对班级各个方面进行管控，本文主要分析新课改形势下的班级管理，希望能对小学生班级管理带来帮助。[1]

关键词：小学班级管理;班主任工作;班主任管理

从课前到课下，从学习到生活，把每一位学生认真对待，把每一位学生都培养好，班主任就承担着很重要的责任。班主任工作是一种艺术，需要班主任既能管理好班级的同时又能提高班集体学生的学习成绩。培养出来优秀品质的学生，这样对学生日后的学习和成长都有很大的帮助，对班主任长久工作也有很好的帮助。

一、小学班主任的工作现状

班主任是一个班级里面的重要领导者，重要组织者。也是班集体的灵魂所在。为了充分发挥各科教师的作用，班主任就必须对各科教师进行协调以形成教育合力，提高教育效果。班主任也是班集体中的组织者、教育者。作为班集体的教育者，他需要提高自身的文化素养和师资力量去进行教育、感化学生，还要创建班集体，创建一个能对成员产生教育影响的集体。班主任是保证各种影响协调一致的协调员。班主任也是班级的学生的感情沟通者，学生如果心里或者感情上有什么问题可以及时进行沟通和解决。促进学生健康、快乐的成长，而且也有利于家长及时掌握学生在班级中的具体表现，并采取适当的教育方式，使学生在班级以外的环境中同样能够做到严格要求自己，进而促进小学班主任的班级工作发挥更大的作用，为学生的学习与成长提供有力的保障。……