孙振

摘 要：化学是高中阶段的一门重要学科，高中化学教学的任务不仅是单纯教给学生化学知识，还要通过科学的教学方法来培养学生的化学思维能力，提升学生化学核心素养。本文通过探究高中化学课堂上提升化学核心素养的主要策略，为广大化学教育工作者提供参考与借鉴。

关键词：化学核心素养;高中化学;提升方法

在新课程改革的背景下，学校教育日益注重对学生相关学科素养的培养。化学核心素养主要包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等五个方面的内容。这五个方面各有侧重又是联系着的整体，是对新时代培养高中生化学核心素养的内容概括和基本要求。在高中化学教学中，尽管学生面临着高考的升学压力，教师依旧要通过多种教学策略将化学素养的提升贯穿在日常教学中，虽然不要求教师在一堂课中涉及到所有化学核心素养的内容，但也要有意识的强化其中几方面素养的提升，为学生步入高等教育的学习奠定基础。

一、高中化学教学现状反思

自上一轮新课改至今，越来越多的教师逐渐转变教学理念，注重在课堂中突出学生的主体地位。化学作为一门以实验为基础的学科，无数教师将化学实验、自主探究作为课堂教学的重要环节。然而，在推动化学核心素养在课堂落地方面，还存在一些不足。

一是在教学中过于重视“教”与结果。……