学龄儿童明显减少背景下调整农村小规模学校布局的策略
2021-06-28梁永红
下一代 2021年1期
梁永红
摘 要:农村学龄儿童明显减少使得地区教育资源分配不均的问题越发明显,所以调整小规模学校布局成为了解决农村当前教育问题的有效方式。在了解当前农村小规模学校整体布局以及主要问题的基础上,综合考虑农村地区交通经济状况,学生分布情况以及学校内教育资源状况的前提下进行合理的布局调整与学校整合,是促使农村地区教育状况整体提升的重要方式。
关键词:学龄儿童减少;农村小规模学校;布局调整
引言
农村地区的教育问题已经成为当前社会中受到广泛关注的问题。因此通过调整农村小规模学校布局解决农村学龄儿童减少所造成的教育问题是当前探究的主要方向之一。
一、当前农村小规模学校布局状况
面对农村地区青壮年劳动力不足,留守老人和儿童为主要人口结构的状况,小规模学校成为了农村地区开展教育教学的主要模式。但是随着社会的发展,部分农村地区的发展并没有明显的好转,以致于青壮年回流现象不明显,地区学龄儿童数量明显减少。在这样的情况下学校教育资源与学生数量之间的不平衡现象越来越明显,学校教育资源不足与浪费的现象同时存在,所以调整小规模学校整体布局也就成为了必然。而要进行整体的调整,实现地区教育状况的整体提升,首先要了解当前地区农村小规模学校的布局情况。首先在大部分的地区,农村小规模学校仍然是以农村为单位分布的。……
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