李文华

万物都有属于自己的声音，而不同的声音又蕴藏着不同的节奏。想要更好的去学习音乐，自然少不了对于音乐节奏的学习，有了音乐节奏训练的基础，可以在生活中创造属于自己的音乐来表达自己的感情，也可以加强自身的艺术细胞，提高自身的音乐修养。小学，是学习一切新事物的开始，为更好的培养小学生的艺术细胞，音乐在小学的课程当中自然是必不可少的。基于此，本文主要简述了小学音乐中节奏训练的重要，以及如何更好的将节奏訓练合理的运用到小学音乐的课堂教学中去。

引言

想要更好的学习音乐，对于节奏的学习是必不可少的。一段好听的音乐都会有一段好的节奏作为铺垫。从小学开始，学生们就开始接受语数英等主课的多方面学习培养语言思维能力，当然对于艺术的培养，如音乐美术也一定会在学生们一周的课表当中，这可以提高学生多方面能力的培养，也可以让学生发现自己的艺术细胞，对于音乐的感觉，对于音乐的兴趣热爱。因此，在小学对于音乐的初步启蒙中，教师在课堂中的授课形式自然少不了最基础的培养学生对于音乐节奏的感觉，才能更好的为之后音乐的学习做足铺垫[1]。

一、在小学音乐教学课堂中节奏训练的重要

（一）激起学生的艺术细胞

对于音乐的学习，小学生们不仅通过听音乐这一方面的听觉输入，也同时通过了看唱跳甚至更多方面的形式来学习音乐。生活中处处都有音乐，在小学的时候上课前的铃声，课间休息时候的放松音乐，放学后的愉悦音乐，甚至是闹钟滴答的声音，手机电话的铃声等等，都留下了音乐的痕迹。……