APP下载

中学生合唱训练教学方法的探究

2021-06-28张颖

下一代 2021年1期
关键词:中学生教学方法探究

摘 要:近年来,随着科学技术的迅速发展,教育的发展水平不断提高,音乐教育越来越引起人们的重视,尤其是在音乐课程开始纳入中考的范畴之内,它的重要性更是显而易见。而合唱作为基础音乐教育的重要形式之一,一直以来因具有适用于学生数量居多的教学,而且教学效率高,但“成本低”等特点,所以在基础教育中很受欢迎。虽然在“合唱”这一模式相较于器乐等相对简单,但每个成员都必须发挥自己的作用,以确保歌曲的艺术特征得到充分体现,合唱效果得到优化。在教学过程中于教师而言,须做到在总结自己的经验和教学理念基础上,制定科学有效的合唱班培训策略,不断提高整体的教学质量。

关键词:中学生;合唱训练;教学方法;探究

引言

积极的合唱训练使学生更好地理解音乐的张力,发展他们的审美能力,提高他们的艺术文化,促进他们的思想形成和个性的完整性。然而,在音乐教学中,合唱训练并不是一帆风顺的,问题仍然存在。因此,中学音乐教师应充分认识合唱训练的重要性,并为合唱训练制定具体的教学措施。

一、中学音乐教学中合唱对于培养学生音乐素养的意义。

根据学校课程改革的基本要求,课堂教学应侧重于培养学生的基本技能和发展。目前的教育模式应以学生的智力和能力发展为基础。

(一)合唱能帮助学生掌握音乐技能

在中学的音乐教学中,合唱的教学使学生能够掌握更多的音乐技能,特别是在音准训练和节奏训练方面,这使得中学生的音乐素养得到“质”上的变化,整个练习过程也会有效地提高学生的音乐技能。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

中学生教学方法探究
2022年高考,《中学生数理化(高中版)》高考理化与您同行
《发明与创新·中学生》征稿啦
一道IMO预选题的探究
初中英语写作教学方法初探
教学方法与知识类型的适宜
探究式学习在国外
一道IMO预选题的探究及思考
我与《中学生》的初相遇
我来“晒晒”《中学生》
我的教学方法