许会燕

摘 要：为了加深对学生参加校外补课许学生负担之间存在的关系的认识与理解，文章在全面深入地研究近年来国内有关学生校外补习教育文献以及学生课业、心理负担的教育文献基础上，发现尽管有关学生校外补习教育的研究已经获得了一定的研究成果，但是学生校外补课教育的研究仍缺乏系统性和深刻性，研究结论中还存在若干矛盾，在此矛盾下产生的第一个问题就是学生负担加重的问题。为了改善目前现状，我将剖析学生参加校外的原因，以及产生的不良反应，对此提出控制和改善校外补课现象的几点对策。

关键词：校外补课;学生负担;家长负担

一、校外补课

校外补课是近几年来，流行的一种校外教育的方式。是指学生在平时正常上课的情况下，学习成绩还未达到自己的理想高度，而有偿找教师进行教学的活动过程，它是以提高学生学习成绩、艺术能力开展的一系列以营利性为目的校外的教育活动。

二、学生进行校外补课的原因

（一）提高学生自身成绩

1.成绩偏上的学生进行校外补课的原因

这类学生补课的原因是因为不满足于目前自身学习到的知识，也有的是想提前学习高年级的知识，为自己以后升入高年级做准备，这类学生大多是自愿参加校外补课的，当然也有小部分是由于父母的焦虑，一直害怕孩子输在起跑线上，然后给孩子报了许多校外补课。

2.成绩中等的学生进行校外补课……