摘 要：工业机器人专业是目前比较火热的新兴专业。工业机器人专业的就业形势良好，是一门跟着时代进步的专业。但是我国高职院校工业机器人专业的发展，却于当下社会而言是非常落后的。因此，高职院校工业机器人专业的教学课堂需要进行改革和创新，才能够跟上时代的发展步伐。本文就高职院校开展工业机器人专业课程的问题，和相关解决措施进行了研究。

关键词：高职院校;工业机器人;教学方法

引言

当代的工业技术是不断发展的，传统工业机器人的技术无法满足现代工业技术的需求。现代工业企业对工业技术的要求是，必须将人工智能技术与工业机器人技术相结合，并对与物联网相关的行业进行系统计算。按照这种工业技术思路，已经有很多符合上述发展条件的工业机器人被研发出来。但是我国高职院校工业机器人专业的技术尚不成熟，需要对教学方法进行相关研究。

一、高职院校开展工业机器人专业课程的问题

（一）缺少相关专业教师

由于很多高职院校工业机器人专业的教师建设，没有其他院校起步早，所以部分高职院校工业机器人专业的教师资源比较缺乏，導致高职院校工业机器人专业教学比较落后。很多高职院校在进行工业机器人专业教课的观念，依然停留在工业机器人专业理论教学和工业机器人专业教师理论培养层面。如果高职院校工业机器人专业教师的专业水平，只存在工业机器人理论层面，那对高职院校工业机器人教学会产生极其严重的负面影响。……