高良潮

[摘  要：初中生处在身体发育的关键时期，对初中生开展体育教学，引导学生主动参与体育锻炼，对促进学生身体发展具有重要作用。但由于种种原因，许多初中生缺乏体育活动的兴趣，不愿积极参与体育教学。因此，我们需要反思初中体育教学中存在的弊端，我们需要在初中体育教学中运用新的教学方式，来提高学生参与体育活动的积极性。

关键词：初中体育教学;学生;参与;积极性;提高]

初中生进入青春期，他们身体内的各个器官逐渐发育成熟，他们的身高、体重、体格也在逐年增长。——对初中生开展体育教学，引导学生积极参与体育锻炼，对促进学生身体发展具有重要作用。但初中体育教学的实际情况却是许多学生缺乏体育活动的兴趣，不愿积极参与体育教学。因此，我们需要反思初中体育教学中存在的弊端，我们需要在初中体育教学中探寻新的教学方式。

一、反思初中体育教学中存在的弊端

初中生具有良好的运动能力，直觉行动思维发达，因此，初中生活泼好动，喜爱参与各项户外运动，对室内活动缺乏兴趣（初中语文教师、数学教师、英语教师都注意到：在室内教学中，学生很难安分守己地端坐在座位上认真听讲）。据此推理，初中生应当非常喜欢参与体育教学。但初中体育教学的实际情况却是：学生缺乏参与体育活动的热情，体育教师要花很大的精力反复督导，才能推动学生进行体育活动。体育课下课后，许多学生也就不再参与任何形式的体育活动。……