左兴荣

[摘  要：通过对平民教育家叶圣陶先生公民教育思想的学习，进一步明确叶圣陶公民教育思想的内涵，结合《新时代公民道德建设实施纲要》，分析叶圣陶公民教育思想的时代意义，以叶圣陶公民教育思想指导和促进新时代学生的公民道德教育。

关键词：叶圣陶;公民教育思想;内涵;时代意义]

《新时代公民道德建设实施纲要》指出：“提高公民道德素质，教育是基础”，教育应“促进人的全面发展， 培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”，“引导每个公民自觉履行宪法和法律规定的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任”。这就为社会主义市场经济条件下加强公民道德教育提供了重要指导。在全社会都在大力倡导公民教育的大背景下，重温叶圣陶先生的公民教育思想，深刻领会其核心内涵，对改善和提高学校公民教育的质量将起到积极的促进作用。

一、叶圣陶公民教育思想的核心内涵

（一）公民教育的目标

叶圣陶先生认为“各种功课有个总目标，那就是教育——造成健全的公民”，学生“受教育的目的和意义是做人，做社会的够格成员，做国家的够格公民。”“教育应与生产劳动相结合，受教育的人要既能懂政治，又有文化;既能从事脑力劳动，又能从事体力劳动。学习叶圣陶先生有关公民教育的诸多论述，我们感悟到其公民教育思想体现着先生对教育规律的深刻把握。在具体的培养目标上，叶圣陶先生依据……