谈谈汉语拼音教学中的两个问题
2021-06-28朱丽红
语文建设·下半月 2021年1期
朱丽红
【关键词】字母,书写体式,韵母,拼写
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,本文主要讨论拼音教学中的两个问题:a、q的书写体式,o与uo要注重拼写。
一、a、g的书写体式
如果“帮”字的注音写成bang,是对还是错?有的老师认为这样是不对的,至少是不规范的,应该写成bang才对。这个例子涉及汉语拼音字母的体式问题。
关于a、g与a、g书写体式的不同,王均先生曾作过解释:“汉语拼音的n和a,g和g其实是一回事,印刷体完全可以使用a和g。只是1958年公布《汉语拼音方案》时,为了简便好写,字母表、声母表和韵母表都用上了歌德体(Cen—tury Gothic)a和q罢了。在印刷品中完全可以使用通用的字体a和g。初学可用a和g。”王均先生所说的“歌德体”,在有的文献中也称为“世纪哥特体”“等线体”或“单线体”。关于汉语拼音字母的体式问题,人民出版社林穗芳编辑有多篇文章从编辑出版专业角度讨论《汉语拼音方案》的字符标准体式问题,有兴趣的老师可以参考。
歌德体笔画粗细均匀,不加装饰线,简明清晰,手写起来很便利,一般应用场景下大家都愿意用,不会舍易求难。标声调时也只用歌德体。随着出版传媒大发展、计算机普及的信息化时代到来,书写方式在很多时候由纸、笔变成了键盘加鼠标。电脑输入时,拉丁字母的默认;字体一般是泰晤士新罗马体(Times New Ro-man),电子文稿上显示为a、g就不足为奇了。
在拼音教学时,教师首先要明确a、g与a、g不是对错之分,只是书写形式不同,要让学生知道课本上的a、g有时候会变身,但实质不变,看到a、g也要能正确拼读。……
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