姜文文

摘  要：幼儿的教育分为学校教育和家庭教育。家庭是社会的组成部分，是孩子生活的第一环境，父母是孩子的第一任老师，是真正的“启蒙教师”。文章通过不同的家庭教育方式产生不同的教育结果展开分析，得出家庭教育对幼儿的发展有着重大的影响，父母长辈应掌握必要的育儿常识，进行有效的家庭教育。

关键词：幼儿行为;家庭教育;教育方法

【中图分类号】G785    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）15-0021-02

【Abstract】Children's education is divided into school education and family education. Family is an integral part of society and the first environment in which children live. Parents are the first teachers of children and are the real “enlightenment teachers”. Family education has a significant impact on the development of children. Parents and elders should master necessary parenting knowledge and carry out effective family education.

【Keywords】Early childhood behaviour;Family education;Educational methods

1.问题的提出

近几年，随着课程游戏化的推进，人们越来越重视教育，不让孩子输在起点上，家庭教育也被越来越多的人重视，人们开始明白对孩子的教育不仅仅是学校的事情，更多的是父母对孩子的影响和教育。但是，由于家长自身经验与专业理论知识的不足，我们的家庭教育中常常存在着一些误区。100个家庭就有100个教育方法，千姿百态。很多家庭教育的方法是有问题的，例如，对孩子的期待过高、不了解教育的本真目的、经常对孩子说教、唠叨、比較、过分溺爱、过分关注、过分干涉、过分严厉等等，造成了亲子关系不和谐，家长焦虑、教育孩子的方法出现冲突，谁对谁错等等，家庭的频率创造孩子的现实，在爱和自由，守住界限上，我们处于迷茫的状态。

2.研究对象与方法

（1）研究对象

班级中各种家庭教育的方式对孩子的影响的表现。

（2）研究方法

观察法、案例分析法、访谈法

3.研究结果与分析

32个家庭中，过度溺爱型占百分之三成，爷爷奶奶居多。焦虑型占百分之四成，多数为年轻的爸爸妈妈，包办型、放任型各占百分之二。……