郝丽艳

【摘 要】随着新课标对初中道德与法治教学要求的不断提高，在当前初中道德与法治教育课堂中，教师需要根据学生当前的学习需求和学习特点，开辟一条新的教学之路，从而促进学生能够更加深刻的掌握课堂所讲述的知识内容。从整体上看初中道德与法治和生活之间的联系是非常密切的，当学生掌握了道德与法治相关知识，也可以应用于实际中解决实际问题，因此教师需要在初中道德与法治教学课堂中要搭建生活化的教学课堂，保证学生核心素养的有效提升。

【关键词】初中道德与法治;生活化;教学研究

在初中道德与法治教学课堂中开展生活化的教学课堂，主要是指教师需要将教学内容进行生活化的处理，通过生活化的实际案例来为学生讲解相关的知识内容，这种教学方式是非常有效的，能够对原有课堂教学内容进行不断地丰富，也可以激发学生学习的兴趣和学习的积极性，从而使学生可以更加快速地理解教师所讲述的知识内容。因此在当前初中道德与法治教育课堂中开展生活化的教育课堂是非常重要的，教师需要加强对这一问题的重视程度。

一、在初中道德与法治教学课堂中运用生活化的意义

（一）提高课堂教学效率

在初中道德与法治教学课堂中开展生活化的教学课堂，在一定程度上有助于提高课堂教学的效率。在初中道德与法治教学课堂中，生活化的教学模式可以提升教……