杨洋

[摘  要：科学是小学的重点学科，对于培养学生的动手能力和科学精神起到了关键作用，因此受到教师的高度重视。该学科具有综合性和实践性的特点，在教学中需要对多项知识内容进行整合，以提高学生的核心素养，这也给教学工作的实施带来了巨大挑战。信息技术在教学中的运用，符合当前智慧课堂的建设要求，真正提高学生在科学课堂中的积极性，有利于预期教学目标的达成。本文将分析信息技术与小学科学学科教学融合的重要性，探索信息技术与小学科学学科教学的融合策略。

关键词：信息技术;小学科学;学科教学;融合]

科学学科可以引导学生探索世界，增强学生的认知水平，有利于拉近学生和社会、自然之间的关系。尤其是小学生的认知能力不足，在科学学习中容易遇到困难，无法理解抽象化的科学知识，给教学任务的推进造成阻碍。以教师讲解为主要方式的传统教学模式，已经无法适应新时期科学学科教學要求，必须以教育改革为契机，增强教学的创新性，引导学生更加高效的学习。信息技术在教学实践中的融合应用，符合现代化教育发展的潮流，可以为学生带来全新的课堂体验，激发学生的创造力与想象力，更加直观地看到事物表面下的科学规律。因此，应该从科学学科的教学内容出发，提高信息技术的融合效果，改善学生的学习状况。

一、信息技术与小学科学学科教学融合的重要性

首先，信息技术可以提高学生对科学的兴趣。……