中学班主任管理工作中的教育艺术分析
2021-06-28庄学瑞
读书文摘(下半月) 2021年2期
关键词:管理工作
庄学瑞
摘 要:中学生活在学生的学习生涯中占有很重要的比重,作为学生的“大家长”——班主任是学生学校生活的管理人,从新课改开始,教育教学中,更加注重人的发展,不只重视学习的水平,还重视学生的心理、生活、生理等各个方面,班主任除了承担完成教学目标的任务外,还对学生其他学校生活的事项负责,班主任是科任教师与学生之间的桥梁,在一定程度上,学生对学科的喜欢程度与班主任有着直接关系,因此中学班主任在管理工作中要具有教育艺术。
关键词:中学班主任;管理工作;教学艺术
班主任是一班之主,在传统的教学模式中,班主任大多采用制度、规则体罚等手段約束学生行为,这种方式简单粗暴,虽然有一定效果,但却剥夺了学生部分人权,不利于学生的长远发展。而如今,新课改对于教育教学有了新的要求:教师要尊重、关心、平等地对待学生,能想学生之所想,急学生之所急,将学生看作成自己的孩子,这就意味着,相对于教师,班主任要对自己有更高的要求,要能有所变化适应新课改,而这种改变不是一蹴而就的,需要班主任不断分析学情,不断努力。
一、班主任管理工作的重要性
1.任重道远,责任重大
班主任肩负着是学生成长成才,关怀学生和教书育人等一切与学生有关工作的教师,因此,对于科任教师来说,教师有着极大的权利和责任,权利在于,班主任可以安排学生在学校的各项事宜,责任在于,班主任要能够使学生成为优秀的社会主义接班人,因此班主任要能够把握好学生衣食住行的方方面面。……
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