徐丽

摘  要：随着新课标的不断落实给小学道德与法治教学，也带来了全新的教学理念，在教材中出现了留白的教学方法。让学生和教师形成一种平等的互动对话关系，因此本文主要探索在小学道德与法治教学过程中运用留白的有效策略和意义。

关键词：小学道德与法治;留白

在目前的小学道德与法治教材中有了更多的留白，这些留白给学生和教师留下了更多的自主探究空间，它可以引导学生和他人进行思想交流以及情感溝通，但是在众多的课程中，道德与法治课程并没有完全落实留白，因此小学道德与法治教师更加应该探索怎样利用小学道德与法治课程中的留白，帮助学生提高学习能力。

一、在小学道德与法治教育学中留白的重要意义

（一）提高教学质量和效率

在小学道德与法治教学过程中，应该是以学生为主体，教师以引导为主，小学道德与法治教师不管在传授任何知识时，都应该考虑学生是否能够接受这些知识。有些知识适合学生在什么都不懂时传授，而有些知识则需要学生存在一定的积累之后才能传授，还有一些知识，需要学生自己进行感悟。因此小学道德与法治教师在教学的过程中要注重留白。在小学道德与法治课程教学过程中，主要是以学生的生活实际情况为基础，主要是为了引导学生能够积极健康的生活，帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

在小学二年级道德与法治的教材中一共有四个单元，分别是我们的节假日，我们的班级，我们在公共场所，我们生活的地方。……