体验式情境教学在小学语文作文教学中的应用
2021-06-28张云霞
读书文摘(下半月) 2021年2期
张云霞
摘 要:随着我国不断发展的教育事业,人们开始更加关注小学生的教育问题。作文教学是语文教学中的重要组成部分。通过在小学语文作文教学中进行体验式情景教学,可以有效帮助学生提高他们的写作能力。教师通过带领学生进入指令的情景中进行学习,就可以有效帮助学生提高他们的写作素质。在这一过程中,要求教师能够善于抓住其中的情景,充分引导学生进行作文学习。因此本文主要探索在小学语文作文教学中运用体验式情景教学的方法和策略。
关键词:体验式情境教学;小学语文作文教学
语文教学的小学教育工作中占据着重要的地位,同时在语文教学中小学作文教学也占据着重要的地位。在目前的实际情况中来说,小学生惧怕写作同时也只是应付写作,认为这是一件10分困难的事情,学生通常在遇到写作任务时,都会通过抄袭等方式进行应付。通过分析这种情况,最好的方式就是激发学生的写作兴趣,让学生更加善于写作,喜欢写作。因此本文主要探究在小学语文作文教学中应用体验式情景教学的策略,从而激发学生的写作兴趣。
一、在小学语文教学中应用体验式情景教学的优势
从心理学角度来讲,通过体验所获得的知识比其他方式所获得的认知,更加让人们感到直观深刻。体验不仅仅是认知和理解所接触的事物,同时也是因为对事物理解产生了一定的情感认知,也就是深层次的认识和反馈事物。……
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