叩问教育之道 提升说课技能
2021-06-28高晶萍
读书文摘(下半月) 2021年2期
高晶萍

一、事件(Facts)
在春暖花开的季节,第三批应龙泉名师工作室成员欢聚在宁海县第一职业中学图书楼阶梯教室,在县教研室陈玲导师的主持下,举行新一轮名师工作室学术活动的简单开班和主题培训。第一阶段是应龙泉首席导师为大家作了题为《从品质教育到“三教”改革……》专题讲座。应师傅从分析当前教育改革形势开始,叩问教育之道,侃侃而谈“习主席提出的新时代‘四有好教师”等内容的为师之道,接着从解读名师骨干评选的政策文件中指出徒弟们需努力的方向和条件,然后又依据“之江汇”网络平台名师工作室应用积分细则,“对标对表”地进行部署名师工作室线下工作任务和工作重点,最后展示“个人说课模板”,结合实际课例进行亲传身授说课的技术和艺术。第二阶段是葛更镐、何凌杰、孙立荣三位学员的说课模拟演练,然后是朱明、葛云龙、徐为琴三位导师的从不同角度进行点评和指导修改细节。会议从下午2:00进行到4:30,最后应师傅就“如何说课”话题提出了两点指导性意见:一是正确处理“形式与内容之间关系”,二是正确处理“借鉴与落实之间关系”。本次活动令我印象最深刻的是看到应师傅的说课模板:
二、感受(Feelings)
这次培训开辟了“叩问教育之道、提升说课技能”主题,内容接地气,让学员很有获得感,培训融合“导师亲传身授、学员听讲演练、同伴互学共进”于一体的格局,课堂气氛热烈,深受大家普遍欢迎。我敬佩应龙泉导师那种高瞻远瞩的思想理念,我敬佩朱明导师那种敏锐的课堂洞察力和有理有据的细致点评力,我佩服三位上台尝试说课学员那种勤学苦练的态度与精神。
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