跨境电商课程教学研究与探索
2021-06-28李景霞
读书文摘(下半月) 2021年2期
关键词:教学
李景霞
摘 要:随着时代的发展,跨境电商的交易量越来越大,社会对该专业的从业人员要求也越来越高,但是当前跨境电商课程教学面临着很多的困难,例如教师教学能力不够与时俱进,教学内容与社会需要不相匹配,教学实操平台少且难等等。本文从以上几个阻碍跨境电商人才培养的困境入手分析,并提出解决方案。
关键词:跨境电商;平台;教学
一、跨境电商教学现状
互联网技术使跨境电商成为推动新旧动能转换、传统产业转型升级的重要力量,它所搭建起来的自由、开放、普惠的全球贸易平台,正在实现“买全球、卖全球”的市场联动。近年来,跨境电商规模快速扩大,成为外贸增长的亮点。与此同时,“网上丝绸之路”的积极作用,又为跨境电商发展搭建了良好的制度框架。在可見的未来,跨境电商将进入发展快车道,在我国进出口贸易中扮演越来越重要的角色。
跨境电商行业的迅猛发展需要大量的跨境电商人才,但是目前无论是技工院校还是高校在跨境电商的课程教学中有各种各样的问题。
1.教师教学能力不够与时俱进
教师的教学能力直接关系到学生的学习质量,跨境电商课程对授课教师的要求除了要有较强的外语能力和跨境电子商务相关的知识技能外,还必须要有从事跨境电子商务的实战经验,只有这样才能更好将该课程知识技能传授给学生。
高校教师虽大多具有国际贸易、外语外贸、市场营销、信息……
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