赵春丽 周妍

【摘要】英语词汇的学习是一个不断积累和应用的过程，在词汇教学的过程中，教师需要依据中职学生的实际学习情况以及对词汇的理解和掌握动态等，为学生设计出合适的词汇教学方式，将新高考背景下的语料库渗透到英语词汇教学中，帮助学生掌握更多的词汇，提升高中英语教学的效率。本文分析了新高考下高中英语词汇教学的现状，提出了语料库在高中英语词汇教学中应用的策略。

【关键词】语料库;策略;词汇;高中英语

【作者简介】赵春丽，周妍，河南省平顶山市第一中学。

在素质教育下，高中英语教学中传统的词汇教学方式已经难以与学生的成长和发展相匹配，教师要结合语料库，为学生拓展并延伸更多的词汇学习内容，丰富高中学生的英语词汇量，这样学生就可以在英语阅读、写作中游刃有余地应对各种难题。语料库在高中英语词汇教学中起到了极大的作用和价值，因此教师要加强重视。

一、新高考下高中英语词汇教学的现状

在以往的高中英语教学中，教师是课堂的主导，学生的主动性难以发挥，只能被动地听取;同时教学的内容也停留在理论知识上，英语教学的延伸性不强，学生之间的互动和交流也比较少，导致部分学生对英语学习丧失了兴趣，甚至还抵触英语。由于部分高中生的英语基础相对薄弱，词汇量也比较少，如果教师在英语词汇教学中单一地采用强行记忆的方式，那么就很容易导致学生对英语学习丧失兴趣。……