摘  要：近年来，随着我国经济的发展和综合国力的提升，“汉语热”风靡全球。对外汉语像一门新兴学科出现在大家的视野里，但其实早在东汉时期，我国便有了教外国人学习汉语的先例，在这之后历代流行，并于唐朝达到了第一个高潮。本文旨在明确梳理对外汉语教学发展历史，并结合所学知识分析其现状。

关键词：对外汉语教学;历史;现状与发展

一、对外汉语教学的发展历史

（一）对外汉语作为专门学科的建设过程

早在东汉时期，随着国内外文化交流的日益频繁，便出现了教外国人学习汉语这一形式，但是对外汉语却始终没有成为一门专门的学科。随着历史的发展，国家实力的提升与世界日益交往的密切，这项事业才开始从无到有、逐渐发展成专门的学科。1978年3月，吕必松先生在中国社会科学院召开的北京地区语言学科规划座谈会上提出，把对外国人的汉语教学作为一门专业的学科来建设，迎合了众多对外汉语教学工作者的心声，得到了很大范围的支持，从事对外汉语教学的高校以及专业人员开始逐渐增多，学科建设逐渐走向专业化。后在1983年6月中国教育学会对外汉语教学研究会的学术讨论会上与1984年6月《语言教学与研究》的创刊五周年会上，学术界均表示对这一门学科的承认，1984年8月，教育部召开的来华留学生工作会议上，何东昌部长公开正式宣布政府教育主管部门对这门学科的承认。

（二）“对外汉语教学”名称、性……