【摘要】对于初中学生来讲，书本上的知识上并不能满足他们的学习需求，因此，高年级学生在满足日常阅读量的同时也应全面加强深度阅读来拓展知识面，达到举一反三的效果。现在的初中生大多在进行浅层阅读，粗略阅览，很少能细细品味文章的深刻含义，所以，深度阅读应在初中各阶段各学科全面展开。本文从初中英语阅读教育的特点出发，认真剖析深度阅读的教学方法在初中英语教学中取得的有效成果。

【关键词】深度阅读; 初中英语; 阅读教学; 分析

【作者简介】陈思宏，江苏省镇江市江南学校。

伴随新课程改革的推进，初中英语教学模式也相应发生了一定的变化。目前的初中英语教学要帮助学生学会美式和英式的标准发音，涉及语法、单词和简单的口语表达。因此，在初中英语教学中，深度阅读的发展至关重要。学会阅读的关键在于单词量的把控，学生具有丰富的单词量和语法句型才能够将深度阅读的作用发挥出来。

一、英语深度阅读的概念与价值

如今，深度阅读被许多教育学者从不同的角度给出了定义，其主要认为深度阅读的主要功能是帮助人们进一步全面汲取知识，将知识有机结合在一起，以此来与阅读相结合以进一步达到教学目的。在提到深度阅读后，人们的主观意识可能会想起语文这一学科，但英语同样也可以进行深度阅读教学，英语也同样具备人文价值。在初中英语中融入深度阅读教学，让学生深度分析语篇进一步了解英语知识，进行深层次的思考。……