姜莉莉

统编教材在全国推行使用后，昆明市中考语文由省、市轮流命题，改为统一由省里命制，其中古诗默写部分的考查形式保持高度一致，作为占据“语文知识积累”板块半壁江山的基础题，2020年考生表现情况怎样？引发语文教师对未来语文教学古诗文默写有效复习的哪些思考？如何让得分题不失分？如何做到古诗默写的科学规划、精确定位、有效备考呢？笔者首先就2020年云南省中考语文古诗文默写题的基本情况和考生表现进行分析。

一、试题分析

（一）试卷整体情况

2020年云南省语文中考试题共四大题，语文积累与运用占20%;综合性学习占12%（其中学习与探究4%、名著阅读4%、书写与鉴赏4%）;阅读占38%（古诗赏析4%、文言文阅读12%、议论文阅读9%、记叙文阅读13%）;作文占50%。

（二）默写试题分布

本次考查的篇目依次是《十五从军征》《天净沙·秋思》《论语》《礼记》《浣溪沙·一曲新词酒一杯》《望岳》。

古诗词4篇，文言文2篇。七年级考查分值4分，上、下册各2分;八年级考查分值3分，上册2分、下册1分;九年级下册考查分值1分。本次古诗文默写分值占比较大的是七、八年级的内容。

（三）题型分析

本次古诗默写设置里两种题型：直接型默写题（分值4%）;运用型理解默写题（分值4%）。省考试题将古诗文默写命名为“根据提示填空”，做此题重在抓住题干中的“提示”。从题型上看，前4小题共四个空，难度最小，学生根据上句或下句的提示调动机械记忆作答，考查学生对古诗文的识记能力。第5、第6小题为理解型默写，两题情境式导入，引发学生与诗人的共鸣——在相似情境中能自然而然地吟咏出此情此景，更强调学生对古诗文的入脑、入心，要求学生要具有知识的运用迁移能力。……