[摘  要：随着我国对于素质教育的不断推进，现在更多的教育工作者把重心放到了教育方式的改革，希望能够改变传统的教学方式和教学理念，注重的培养学生自主学习的能力。在小学语文教学的过程中重视培养学生进行自主学习的意识，根据学生的学习特点进行教学，采用更加多元化的教学方式，明确学生进行自主学习的意义，进一步深化小学语文的教学。本文就小学语文教学中培养学生自主、合作、探究能力培养方法进行了探讨，分析了目前小学语文教学中存在的问题，并针对性的提出了解决方案。

关键词：小学语文;教学;自主;合作;探究]

对于小学阶段的学生来说，语文学科是一门比较基础而且很重要的学科，通过对于语文学科的学习能够提高小学生的语言表达能力，随着新课改的不断推进，更加重视对于学生自主学习能力的培养，现在很多教师仍然沿用传统的教学方式，不仅学习效率比较低，而且还会极大程度上降低学生的学习兴趣，采用多元化的教学方式能够提高学生对于语文学科的学习兴趣，进而培养学生自主、合作、探究学习的意识。因此教师一定要明确培养学生自主、合作、探究能力的重要性，引导学生逐渐养成自主、合作、探究能力。

传统的教学方式都是以教师为课堂的主体，学生在课堂中扮演的都是一个倾听者，就像一个局外人，严重的降低了学生的课堂参与度，降低了教学效率还使学生丧失了学习的兴趣。……