【摘要】随着我国素质教育的不断发展和落实，英语课程的教学也越来越注重对于学生核心素养的培育。本文主要论述了基于核心素养的英语高效教学优化策略，旨在提高英语教学的质量，构建高效的英语课堂，为学生英语综合能力和素养的提升与发展奠定良好的基础。

【关键词】核心素养;英语;高效教学;优化;策略

【作者简介】朱国庆（1985.05.06-），女，汉族，甘肃永昌人，甘肃省金昌市金川区宁远中学，中级，本科，研究方向：小学英语高效课堂研究。

在经济全球化的大背景下，英语已经成为国际上的通用语言，学好英语知识可以有效帮助学生在未来激烈的社会竞争中脱颖而出，具有更加宽广的就业机会。因此，英语教师应该加强对于学生英语综合运用能力以及核心素养的培养，促使学生在未来的就业和发展中可以有一个更好的空间，使自己的能力得以展现。在传统的英语教学中，教师通常都是采用“一言堂”的教学模式，这严重限制了学生的思维和想象能力，通过死记硬背的方式来记忆英语单词、句型和语法等，使得英语学习十分枯燥无趣，长此以往还会使学生对于英语知识的学习丧失兴趣，严重的还会导致学生出现厌学等不良的心理。针对这种情况，英语教师应该积极地采取科学有效的教学方法，来激发学生学习英语的兴趣和积极性，充分发挥学生在学习中的主体地位，以此来促进学生英语核心素养的形成与发展。

一、加强师生之间的教学互动，实现生本课堂