城乡接合部初中学生计算能力现状分析及对策
2021-06-28杜结兰
广东教学报·教育综合 2021年55期
杜结兰
【摘要】城乡接合部初中学生计算能力有待提高的原因有:基础不扎实;“粗心大意”;分析能力欠缺;没有好习惯。解决对策有:巩固双基;培养良好习惯;增设错题本竞争激励;超越自我。
【关键词】城乡接合部;初中学生;计算能力;现状分析;对策
计算能力是数学《新课标》要求的一项基本能力,是学生数学学习的重要性体现,计算能力的好坏直接影响学生对数学知识的应用,数学成绩的提高。当前中考数学题量大,考试时间紧,很多学生都不能在90分钟内完成试卷。究其原因,其中一点是计算不过关。学生计算能力好会使他们对数学学习产生兴趣,同时激励着他们对数学知识的探究,反之,计算能力不强会制约着他们对数学的学习。
一、学生计算能力不过关的原因
作为城乡接合部的初中学生,运算能力需要提高的现象比较明显,所以,如何解决准确率和速度之间的矛盾,提高学生的计算能力,成了数学教师当前要探索研究的问题。为了解决这问题,我校几个数学教师自发组织起来,申报了“十三五”规划项目课题“城乡接合部初中学生计算能力的研究”,希望通过分析、探究、总结、实践,突破学生计算差这难题,全面提升城乡接合部中学生的数学成绩。我们通过多方面对不同年级学生的計算能力进行调查研究,全面认真分析了学生计算亟需提高的原因。结果发现:造成学生计算不过关的原因有以下几方面:
1.基础不扎实
今年学校安排……
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