谭少君

鳌头学前教育把《基于农村幼儿园有效开展绘本阅读策略的实践研究》作为一项重要的保教工作来开展，初步形成一些科学、有效的指导策略，帮助教师、家长更好地指导幼儿进行绘本阅读。致力于让绘本阅读走进幼儿园，培养幼儿养成良好的阅读习惯。

一、建立有效保障机制，推进绘本阅读运行

1.物质保障机制。开展绘本阅读的前提是要有好的绘本书籍，因此，落实好资金和物质保障制度，是确保对绘本阅读的开展前提条件，首先，我们投入了将专项资金选择适合的绘本书籍，而且人均数量要达标。同时，制作幼儿漂流书袋、定制绘本书架分别投入到幼儿园中，然后在各幼儿园每年預算中专项的绘本阅读实行逐年的增加预算。其次，购买专项的绘本阅读教材教参，帮助教师形成不同年龄班绘本阅读有效的教学新模式和指导策略，也可以为其他教师的教学方式转变提供可行性参考，真正为开展绘本阅读可持续性做好物质保障。

2.落实宣传机制，提高家长支持与参与度。鉴于目前农村幼儿园绘本阅读存在流于形式，开展程度不高，基于以上背景，为进一步落实对幼儿园、家庭的绘本阅读的正确导向，需要做大量的调查问卷，引起家长对绘本阅读的重视和各种形式宣传手段知晓阅读的重要性。如，致家长一封有关绘本阅读的信、倡议书、微信群宣传亲子阅读的重要性，利用家长来回接幼儿时间段校园广播、屏幕绘本宣传语等，尤其是让绘本阅读走进家庭中从不了解到了解，从了解到支持，不少家长在家能放下手机，家长们的参与绘本阅读观念有了很大的转变。……