刘荔 李伟

摘要：伴随时代的进步以及教育改革的推进，传统文化教育与高校舞蹈教学的融合亦为舞蹈文化增添了传统气息，其既是舞蹈教学的融合革新，也是传统文化的传承发扬，极具教学价值及社会价值。本文将基于传统文化教育与高校舞蹈教学的融合展开探讨，以期能促进二者的深度融合，以供高校舞蹈教师参考。

关键词：传统文化教育  高校舞蹈教学  融合

中图分类号：J70-05  文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）09-0137-03

传统文化是通过我国5000年的发展遗留下来的，是物质文化与精神文化的集中表现，其传承与发展工作是当前社会建设的主要内容。在高校中舞蹈教学的开展是为了培养出更多具有专业舞蹈素养的人才，但是依据现今阶段的舞蹈教学而言，部分教师在进行教学时通常只是将基本技巧的提升当作是培养学生舞蹈能力的核心内容，忽略了传统文化对舞蹈教学产生的作用，因此在学生进行舞蹈表演时很难以自然的方式去表达情感。据观察可以发现，产生问题的原因一部分是由于缺少良好的教学理念，另一方面是由于教师的文化素养较为缺乏。所以，在高校的舞蹈教学中，舞蹈教师应该深入培养学生的能力，进而将传统文化教育与舞蹈教学充分融合。

一、在高校舞蹈教学中融入传统文化教育的必要性

所有的文化在一定程度上都会影响到人们的精神，不同的展现形式对人们产生的影响也有所不同。舞蹈属于艺术的门类中，在这个过程中最重要的是运用舞蹈的方式表达出其中蕴含的精神，将传统文化如何运用到高校舞蹈教学中是一个值得思考的问题。……