李 刚， 黄富瑜， 毛少娟， 应家驹， 陈玉丹

(陆军工程大学(石家庄校区) 电子与光学工程系， 河北 石家庄 050000)

0 引言

近年来，半导体激光器、半导体泵浦固体激光器、光纤激光器等大批理论和技术成果得到应用。现代光学实验室建设和课程内容紧跟现代光学领域的前沿技术，并引入到实验教学[1～3]。现代光学实验配合“激光技术”、“光电技术”等课程培养学生的动手能力，在此基础上，后续开设“激光制导仪器装备”课程。“激光制导仪器装备”课程是围绕激光末制导、激光驾束制导、激光指令制导等武器系统开展装备教学，主要内容包括激光制导系统中的激光照射指示器、驾束制导仪等核心部件。在激光器光学系统、驱动电路、装调方法基础上，对实装仪器内部结构、战技指标、操作维护等内容熟练掌握。然而在实装教学时，激光器集成化程度非常高、无法分解教学，给课堂授课和测试分析带来不少难题。课程组将实验教学和装备教学有机衔接，内容设置充分考虑后续装备教学需求，实装教学上引入实验教学成果。课程组经过多年的实验和实装教学实践，采取这样的教学模式，不仅在实验教学中激发学生针对性和求知欲，装备教学中也大大改善和丰富训练手段，收到了不错的教学效果。

1 现代光学实验课程

现代光学实验室以“立足光学前沿，跟踪新装备发展”为建设目标，开设了激光原理与激光技术实验系统、光电技术实验系统、光纤光学实验系统、光学信息处理实验系统、非线性光学实验系统、激光光谱学实验系统等七个子实验系统[4]。……