陈美娟， 朱晓荣， 孙晓玲

(南京邮电大学 通信与信息工程学院， 通信与信息网络国家级虚拟仿真实验教学中心， 江苏 南京 210003)

0 引言

软件定义网络SDN(Software Defined Network)技术通过将网络控制功能集中于一个远端逻辑控制器上，实现了数据转发平面和控制平面的分离，是当前网络体系架构演进的主要方向之一[1～2]。虽然SDN这种新型网络架构在实际部署中面临着各种挑战，但是它提供了一种新的思路来解决传统网络在运维中面临的各种问题[3]。高校培养的学生如何在紧跟通信前沿技术的同时不断创新？这是目前高校信息通信类人才培养面临的重点和难点问题[4]。实践教学是学生检验理论并创新理论的重要环节，也是培养学生科学思维、创新能力的必要途径。因此，结合国家“金课”[5～6]、“实践金课[7]”和“新工科”[8]等教育国策和先进的教育教学方法，本课程组在理论教学和科研实践积累的基础上[9]，设计并实践了多种类型的SDN技术实验项目。

1 SDN实验内容设计

1.1 实验项目

SDN实验安排在大四和研究生阶段。通信工程专业的学生在前期课程中对SDN已有简单了解，但仅限于最基本的概念。考入本专业的研究生，对SDN的掌握程度各不相同。因此，SDN实验项目，在实际使用中可以根据情况灵活选用。

SDN实验在实施过程中，采用线上线下相互结合互为补充的方式，先软件后硬件、先基本后创新的形式。首先是基于虚拟交换机的实验，包括线上和线下两种形式，然后是基于实体SDN交换机的实验。基于虚拟交换机的实验提供线上浏览器方式和本地虚拟机形式。……