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“北斗高性能导航与应用”教学模式创新、实践与思考

2021-06-28王志鹏

电气电子教学学报 2021年3期
关键词:教学模式课程教师

王志鹏, 刘 凯

(北京航空航天大学 电子信息工程学院,北京100191)

0 引言

北斗卫星导航系统是我国着眼于国家安全和社会经济发展需要,自主建设、独立运行的全球卫星导航系统,是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。北斗卫星导航系统从20世纪80年代开始建设,北斗一号系统于2000年年底建成,并向中国提供区域导航服务;北斗二号系统于2012年年底建成,并向亚太地区提供服务;北斗三号系统已于2020年7月31日正式开通,可为全球用户提供基本导航(定位、测速、授时)、全球短报文通信、国际搜救服务,中国及周边地区用户还可享有区域短报文通信、地基增强、星基增强、精密单点定位等服务[1]。

北斗系统的航空导航应用作为北斗系统应用皇冠上的明珠,必将迎来高速发展。但是,全球航空导航应用市场长期被美国全球定位系统GPS(Global Positioning System)占领,在GPS先发优势明显、技术封锁以及产品垄断的国际形势下,对于推进北斗航空导航的全球应用、夺回GPS占领的全球卫星导航系统GNSS(Global Navigation Satellite System)应用市场,这既是挑战,同时也是机遇。一方面,北斗航空导航应用的全球化推广,能有力地冲击GPS应用的垄断市场,夺回北斗航空导航应用的市场份额,促进北斗航空导航系统标准国际化;另一方面,北斗航空导航应用起步较晚,北斗航空导航产业刚刚起步,航空导航专业技术人才储备严重不足,关于北斗航空导航教学实践的内容更是少之又少,严重影响了我国北斗航空导航人才的培养以及北斗航空导航技术的发展。……

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