摘  要：随着信息化时代的到来，各民族文化呈现相互融合和渗透的趋势，在信息化时代，如何保持我们中华民族的文化传统，已经成为我们必须面对的重大课题。经典美文是国家、民族的宝贵财富，是学校教育赖以生存的基础。在初中语文教学课堂，可以开展中华经典美文诵读与语文教学相融合的实践探究，这有利于传承中华经典文化，培养学生高尚情操，保持中华民族的鲜明的个性和独特的文化品格，有着不可估量的现实意义。

关键词：经典美文;初中语文教学;现实意义

中国传统文化博大精深，随着改革开放的不断深入，我们也面临着传统文化不断遭受西方文化侵袭、不断被弱化的严峻现实。如何把传统文化中的精华承继下来并有所创造和发展，是当代中小学教育义不容辞的历史责任。首先先明确两个概念：

经典美文：这一慨念是涵盖经典古诗、文和现代经典诗歌、散文等的术语。只要具有高质量、高水准的作品，不论作者，皆可以拿来诵读涵泳。它有别于古典诗歌古文的诵读，是范围更广阔的概念范畴，时空更广阔，视角更广阔。

初中语文教学：即是常态下的课堂教学，包括阅读教学课、阅读课、早读时间、社团课等形态的课堂。

一、经典美文诵读对青少年成长的积极影响

义务教育阶段课程标准就要求学生要对经典美文多多诵读，提升自己的赏析能力。江泽民同志在十六大报告中指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务”。……