王亚静

摘  要：幼儿教师开展入职前心理评估与入职后心理健康维护关系到幼儿教师的职业发展质量和幼儿的健康成长和发展。加强幼儿教师入职前的心理评估，筛查幼儿教师的心理发展问题，探究相关的解决对策和措施，使其更好的适应职业的发展需要。

关键词：幼儿教师;职前心理评估;职后心理健康维护

幼儿教师的心理健康水平关系到幼儿教师的职业发展质量和发展水平。幼儿教师的心理健康既關系到自身的幸福和成长又关系到学生的心理健康和发展。因此，加强幼儿教师入职之前的心理健康评估和入职之后的心理健康维护是一件至关重要的事情，必须加强落实。

一、幼儿教师的发展现状

幼儿教师是幼儿进入学校之后最先接触的教师，在幼儿的成长和发展过程中担任着重要的启蒙角色和任务。随着二胎政策的放开，入园率的激增，幼儿园数量的增长幅度适应不了社会的发展需要，幼儿教师的相对紧缺造成了幼儿教师工作的繁重，幼儿教师压力的增大。幼儿教师在园中不仅要照顾到幼儿的学习和成长还要关注到幼儿的饮食起居，还要加强和处理学生家长、与同事之间的人际交往和人际沟通问题等。种种工作任务和工作内容，无疑为幼儿教师增加了工作的内容和工作的任务。这对幼儿教师的自身的职业发展素质提出了更高的要求和更严厉的标准。由此可见，只要具备专业的学科专业知识、良好的人际交往能力和水平、强烈的职业责任感和良好的心理素质的幼儿教师才能适应社会的发展需要和幼儿的成长需要。……