摘  要：高职院校体育教学改革，要抓住新一轮教育综合改革释放的“政策红利”，站在新起点，对标新要求，在高职院校体育教师队伍结构优化及改变作风建设、体育教材改革及知识更新、体育教学方法方面加大改革力度，推动高职院校体育教育事业高质量发展。

关键词：高职院校;教师改革;教材改革;教法改革

当前，“十四五”规划已经开局，站在新起点，对标新要求，清醒认识到高职院校办学水平与国家政策、城市建设、市场需求及学生期望还不尽匹配;在体育教师队伍结构优化及改变作风建设、体育教材改革及知识更新、体育教学方法方面必须加大改革力度。

一、深化体育教师队伍方面的改革

（一）抓好队伍建设，着力打造高素质“双师型”教师团队

强化体育教师师德师风建设，完善“双师型”教师认定标准;深化教研室制度建设，健全评价考核激励机制。依托校际合作和校企共育，培养行业能认可、业界有影响的专业带头人和骨干教师，建设高水平教学创新团队和科技服务团队，夯实高质量发展的基础。

（二）加强教师队伍作风建设

要坚持发扬民主作风、坚持实事求是、坚持正确价值观，为学生树立榜样，要求教师能够随时发现和修正自己错误。例如：乒乓球正手攻球技术的教学中，如果教師对攻球技术的动作要领、技术的重点、难点理解得不清楚，就会影响到学生技术动作的正确性，对动作技术掌握不到位，影响技术的提高，降低了教学的质量;在教学中出现错误引导，教师要本着谦虚好学和实事求是的态度，及时发现、及时说明、及时纠错，对学生做到知错即改，相同错误就不会重复地犯，同时也提高了教师个人权威和威信。……