姚迪

摘  要：现如今，全国各高校思想政治工作在新形势下不断取得新进展，面对社会环境和国际形势的不断变化，如何更好的开展学生工作成为眼前最重大的课题。不断创新工作机制，提升工作效率，充分发掘“三全育人”工作实施新内涵，将对高校开展学生思想政治教育工作带来崭新局面。本文对育人对新时代象、环节中各角色的定位等“三全育人”工作开展的几个方面加以阐述。

关键词：三全育人; 思想政治教育

我国是中国共产党领导的社会主义国家，高校是把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养出一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。高等学校开展思想政治教育，关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，这要求我们要坚持把立德树人作为中心环节，将思想政治工作贯穿至教育教学全过程，实现全员育人、全程育人以及全方位育人。因而，准确把握新时代内涵，当代大学生特点，明确思政教师、专业课教师、辅导员等在高校日常思想政治教育工作中分别扮演的角色，才能从根本上实现思想政治教育的全程衔接，使“三全育人”真正落实。

一、明确育人工作实施对象，精准开展“三全育人”工作

近年来，“00”后进入了大学校园，他们出生于我国经济发展的高速阶段。调查显示，“00”后的父母中，受过高中及以上教育的占59%，父母较高的受教育水平和随之而来的相对良好的家庭教养方式，使得“00”后大学生总体上拥有较高的综合素质[1]。……