张年凤，肖 娟，向安萍，张 帆

（岳阳职业技术学院，湖南 岳阳 414000）

人体解剖学是研究正常人体宏观形态结构的科学，它是医学生的一门重要基础课程，是高职助产专业学生的首修课程、必修课程和核心主干课程[1]。智慧职教云课堂是面向职业教育的网络教学资源共享平台。在职教云中，教师可以创建课程，组建学习班级，并通过平台对微课视频、授课音频、电子挂图、电子书、PPT、习题等课程资源进行整合，为学生合理安排线上学习内容，并动态监测、实时反馈学生学习情况，采集学生学习数据，开展师生线上互动答疑，支持学生利用碎片化时间，运用智慧职教云课堂App在智能手机端进行学习，增强学生学习的灵活性，提高学生自主学习能力[2]。3D Body解剖是一款免费的数字化三维结构软件，它可以直接安装在智能手机端免流量使用。3D Body解剖软件中包含男性、女性两套系统，涵盖头颈、肩、手等10个部位的内容，图片结构清晰，可进行360度旋转，便于学生全方位观察人体各系统器官的组成、位置、形态结构和毗邻关系[3]，同时也能对系统进行拆分和复原，使学生更好地理解器官之间的关系[4]。本研究通过职教云联合3D Body解剖软件在人体解剖学教学中的应用，并通过与其他平行课程以及后续相关课程教学效果进行比较，探讨其教学效果。

1 对象与方法

1.1 研究对象

以岳阳职业技术学院2019级高职助产4个班学生为研究对象，以1班和3班为对照组，共101人；2班和4班为实验组，共103人。两组学生入学时随机分班，均为普通高考后录取的新生，比较两组学生高考成绩、性别、年龄，差异均无统计学意义（P＞0.05）。……